“一条主线”就是“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动。以在全省各级人大、近10万名人大代表中组织开展“牢记嘱托、感恩奋进”学习实践活动作为推进学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的重要载体，引导人大代表、机关干部在“学”上下功夫、在“思”上求深度、在“践”上见成效、在“行”上显担当。

　　“四个抓手”就是以主题教育、专项督查、上下联动、能力提升4个层面的工作为抓手。

　　以讲促学，着力推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实。创设“人大代表讲坛”，促进各级人大代表和机关干部进一步强化理论武装、坚定制度自信。建立“党支部周学习、专工委半月谈、全机关月讲座”学习制度，推动以讲促学常态化长效化。

　　以查促改，贯彻落实中央部署有力有效。开展中央文件落实情况专项督查，常委会领导带队赴13个设区市实地检查，查出4个方面20个重点问题，提出51条具体整改建议。全省各级党委、人大、“一府一委两院”协同发力抓好整改落实。省人大制定任命人员向人大常委会报告履职情况办法，首次听取审议省商务厅、文旅厅以及法院、检察院负责同志履职情况报告。

　　以上促下，助力推动经济运行率先整体好转。把“推动经济运行率先整体好转”作为全省各级人大服务大局的重中之重，年初安排18个经济发展方面监督项目，明确省市县上下联动开展，各设区市人大结合地方实际细化经济领域联动监督项目233个，并形成每季度召开省市人大负责同志会议的制度化安排推动落实。

　　以点促面，持续加强“四个机关”建设成效初见。以能力建设为重点推进“四个机关”建设，在能力建设中又以常委会组成人员审议能力提升为关键，带动代表履职能力和机关干部监督能力的提升。及时研究出台进一步提高审议质量的若干补充规定，分组审议时要求承办议题的各专工委负责同志带头作重点发言，不驻会的组成人员至少认领一项议题认真准备发言。探索做实列席代表的作用，常委会会议前，明确所有列席代表选择相关议题进行走访调研、听取群众呼声；在常委会会议期间的代表列席座谈会和分组审议时，引导所有列席代表积极发表意见。