全媒体时代，公益传播要怎么发展，公益报道要怎么进行，依据“公益五力”（传播力、数字力、创新力、领导力、政策力）的思考维度，资源和平台的打通与连接也同等重要。

　　在资源链接上，很多公益报道的内容都聚焦于特定群体，资源的把握呈现“滚雪球”的姿态，要把“雪球”越滚越大，让资源形成完整的利用链，公益报道才能在参与中强有力地连接，产生倍增效应、放大效应。

　　在平台使用上，各类平台的中介作用不可忽视，数字连接力赋能效果逐步显现，传播策略也应跟紧时代，推陈出新。公益组织在讲好公益故事的同时，需要更注重舆情管理。媒体公益报道需要打造数字化背景下更理性、更冷静的舆论场。

　　总之，无论是公益报道还是内涵更为广泛的公益传播，都站在一个新的起点上。全媒体时代，“人人公益”“互联网公益”等新公益生态出现，对公益传播提出了新的要求，媒体也面临诸多挑战。媒体在公益中扮演着多重角色，是报道者，是组织策划者，也是连接者。公益报道应在专业性的基础上，呈现更多元的报道形式、增强与社会的互动性、拓宽传播渠道，要有“新意”，更要有“心意”，才能历久弥新。媒体应践行社会责任，不断探索适应时代需求和社会发展趋势的内容形态，不断探索全媒体时代公益报道专业化、数字化、媒介化的未来发展之路，为公众提供丰富的公益资讯，让更多的公益议题被看见、被传播、被关注。

　　本文系暨南大学新闻与传播学院《专业新闻与深度报道》众包修订项目初步成果。该项目于2023年9月启动，以自编教材《专业报道深度谈》为底本，筛选出26个专题，300余名学生参与。其中，公益报道小组有导师4名：王帅、刘琴、金久淳、周如南；助教2名：余安迪、常琳；学生15名：张渝、崔卿雅、陈俊铭、郑诗炀、区咏诗、余俊莛、林紫茵、卞迁、谭晓善、陈芷惠、唐瑜泽、黄韵旬、张羡瑛、王欣然、谭晨菲。

　　（作者常琳系暨南大学新闻与传播学院硕士生，张渝、王欣然系该院本科生，曹轲系该院教授）

　　本文刊发于《新闻战线》2024年3月（上）。